COMO SE ESCREVE?

Quando Joey tinha somente cinco anos, a professora do jardim

de infância pediu aos alunos que fizessem um desenho de

alguma coisa que eles amavam.

Joey desenhou a sua família. Depois, traçou um grande círculo

com lápis vermelho ao redor das figuras.

Desejando escrever uma palavra acima do círculo, ele saiu de

sua mesinha e foi até à mesa da professora e disse

- Professora, como a gente escreve...?

Ela não o deixou concluir a pergunta. Mandou-o voltar para o

seu lugar e não se atrever mais a interromper a aula.

Joey dobrou o papel e o guardou no bolso. Quando retornou

para sua casa, naquele dia, ele se lembrou do desenho e o

tirou do bolso. Alisou-o bem sobre a mesa da cozinha, foi até

sua mochila, pegou um lápis e olhou para o grande círculo

vermelho.

Sua mãe estava preparando o jantar, indo e vindo do fogão

para a pia, para a mesa. Ele queria terminar o desenho antes

de mostrá-lo para ela e disse.

- Mamãe, como a gente escreve...?

- Menino, não dá para ver que estou ocupada agora? Vá brincar

lá fora. E não bata a porta - foi a resposta dela. Ele dobrou

o desenho e o guardou no bolso.

Naquela noite, ele tirou outra vez o desenho do bolso. Olhou

para o grande círculo vermelho, foi até à cozinha e pegou o

lápis. Ele queria terminar o desenho antes de mostrá-lo para

seu pai. Alisou bem as dobras e colocou o desenho no chão da

sala, perto da poltrona reclinável do seu pai e disse:

- Papai, como a gente escreve...?

- Joey, estou lendo o jornal e não quero ser interrompido. Vá

brincar lá fora. E não bata a porta. O garoto dobrou o

desenho e o guardou no bolso.

No dia seguinte, quando sua mãe separava a roupa para lavar,

encontrou no bolso da calça do filho enrolados num papel, uma

pedrinha, um pedaço de barbante e duas bolinhas de gude.

Todos os tesouros que ele catara enquanto brincava fora de

casa. Ela nem abriu o papel. Atirou tudo no lixo.

Os anos passaram...

Quando Joey tinha 28 anos, sua filha de cinco anos, Annie fez

um desenho. Era o desenho de sua família. O pai riu quando

ela apontou uma figura alta, de forma indefinida e ela disse:

- Este aqui é você, papai! A garota também riu. O pai olhou

pra o grande círculo vermelho feito por sua filha, ao redor

das figuras e lentamente começou a passar o dedo sobre o

círculo.

Annie desceu rapidamente do colo do pai e avisou: eu volto

logo! E voltou com um lápis na mão. Acomodou-se outra vez nos

joelhos do pai, posicionou a ponta do lápis perto do topo do

grande círculo vermelho e perguntou:

- Papai, como a gente escreve amor? Ele abraçou a filha,

tomou a sua mãozinha e a foi conduzindo, devagar, ajudando-a

a formar as letras, enquanto dizia: amor, querida, amor se

escreve com as letras T...E...M...P...O (TEMPO).

Conjugue o verbo amar todo o tempo. Use o seu tempo para

amar. Crie um tempo extra para amar, não esquecendo que para

os filhos, em especial, o que importa é ter quem ouça e

opine, quem participe e vibre, quem conheça e incentive.

Não espere seu filho ter que descobrir sozinho como se

soletra amor, família, afeição.

Por fim, lembre: se você não tiver tempo para amar, crie.

Afinal, o ser humano é um poço de criatividade e o tempo...

...bom, o tempo é uma questão de escolha.
(Anônimo)