Joaquim Queiroz

Não importa se você tem filhos ou não, a Educação no Brasil é um problema de todos nós. Se não melhorarmos dramaticamente o ensino em nossas escolas, acabaremos de vez com a esperança de criar um país próspero e desenvolvido. Participe: * Acompanhar de perto a vida escolar de seus filhos, sobrinhos, afilhados, amigos e conheça melhor a realidade da Educação na sua região. * Participe voluntariamente de programas educativos na sua comunidade. Antes de cobrar o Estado, os professores, a escola, vamos exigir de nós mesmos uma postura mais participativa na educação de nossas crianças.

Se você não reagir você será morto morto socialmente culturamente economicamente psicologicamente moralmente precocemente morto antes de nascer ainda no ventre materno será morto sem trabalho sem escola sem ter onde morar não terá direitos nem saúde estará sempre acompanhado da praga da embriaguez da prostituição empurrado para o crime você será morto nas prisões, nas ruas, no campo, nas cidades por fome por uma bala da polícia morto sem história com a angústia de não ter lutado sua dignidade estraçalhada. BARBOSA, Milton. In: CARDOSO, Marcos Antônio.   O movimento negro em Belo Horizonte - 1978-1998. Belo Horizonte: Maza, 2002.p.39-40.

Posso usar meu telescópio e observar milhões de quilômetros no espaço; mas posso entrar no meu quarto e em oração aproximar-me mais de Deus e do céu do que quando ajudado por todos os telescópios da terra. Isaac Newton

Certo juiz, conhecido por sua retidão e justiça em todas as sentenças proferidas, um dia encontrou-se numa situação difícil. A ele foi dado o julgamento de sua própria esposa, por quem, todos sabiam, tinha um profundo amor, mas que, pelo que fizera, poderia ser condenada à morte. O julgamento foi longo, as provas eram evidentes e as testemunhas de acusação, incontestáveis. Após um longo processo, o grande dia chegou. A sala do julgamento estava lotada, com clima tenso e profundo silêncio. Fitando os olhos em sua amada, o juiz ergueu-se e de maneira firme e resoluta, com lágrimas, proferiu: - Declaro a ré culpada e a sentencio à pena máxima, à pena de morte... Espanto geral, logo substituído por outro ainda maior quando ele, saindo de onde estava, despe-se de sua toga, coloca-se ao lado de sua esposa e declara: - ... e determino que eu morra em seu lugar. Essa história é impossível na justiça humana, mas ilustra exatamente o que aconteceu com o Senhor Jesus q

Não mais eu, mas Cristo vive em mim. Gaiatas 2.20 A maravilha da vida de Jesus - e você vai descobrir isso, ou já descobriu, se tenta praticar o Novo Testa­mento como a regra de sua vida diária - é esta: você não é convocado a realizar nenhum ato a respeito do qual venha a ter sérias dívidas quanto à forma como Jesus Cristo gostaria que você o realizasse e ao material que Ele desejaria que você usasse. A alma que acolhe a palavra de Jesus, a alma que entra na própria pessoa de Jesus por intermédio de suas palavras, a alma que o  conhece como presença diária e lei diária - essa jamais hesitará. (Phillips Brooks)

 Letra  Medeiros de Albuquerque   Música  Leopoldo Migues. HINO DA PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA Seja um pálio de luz desdobrado, Sob a larga amplidão destes céus. Este canto rebel, que o passado Vem remir dos mais torpes labéus! Seja um hino de glória que fale De esperanças de um novo porvir! Com visões de triunfos embale Quem por ele lutando surgir! Liberdade! Liberdade! Abre as asas sobre nós, Das lutas na tempestade Dá que ouçamos tua voz Nós nem cremos que escravos outrora Tenha havido em tão nobre País... Hoje o rubro lampejo da aurora Acha irmãos, não tiranos hostis. Somos todos iguais! Ao futuro Saberemos, unidos, levar Nosso augusto estandarte que, puro, Brilha, ovante, da Pátria no altar ! Liberdade! Liberdade! Abre as asas sobre nós, Das lutas na tempestade Dá que ouçamos tua voz Se é mister que de peitos valentes Haja sangue em nosso pendão, Sangue vivo do herói Tiradentes Batizou neste audaz pavilhão! Mensageiro de paz, paz queremos, É de amor nossa força e pode

Participando das reuniões você fala direto com o professor sobre as dificuldades, as aptidões e o comportamento do seu filho. Esse interesse faz um bem enorme para a autoestima e o desempenho da criança. Além disso: * Acompanhe as lições de casa do seu filho. Mas lembre-se, acompanhar não é fazer a lição por ele. * Estimule a leitura, essencial para a criatividade, a escrita e o domínio da língua. Antes de cobrar o professor, a escola e o Estado, vamos exigir de nós mesmos uma atitude mais participativa na educação dos nossos filhos. Educação começa em casa. Que tal começar agora?

“Navegadores Antigos tinham uma frase gloriosa: ‘Navegar é preciso; viver não é preciso.’ Quero para mim o espírito desta frase, transformada a forma para a casar com o que eu sou: Viver não é necessário; o que é necessário é criar. Não conto gozar a vida; nem em gozá-la penso. Só quero torná-la grande, ainda que para isso tenha de ser o meu corpo e a minha alma a lenha desse fogo. Só quero torná-la de toda a humanidade; ainda que para isso tenha de a perder como minha. Cada vez mais assim penso.[...]" PESSOA, Fernando.Obra Poética, 3.ed. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1999.p.15 

      Não gaste seu tempo em nada de que venha a se arrepender mais tarde; em nada acerca de que não possa orar pedindo a bênção de Deus; em nada que você não consiga recordar com uma consciência tranqüila em seu leito de morte; em nada em que você não possa ser encontrado a fazer, com toda segurança e propriedade, se a morte o surpreender no ato. Richard Baxter

   Em certo inverno, uma grande manada de porcos-espinhos, numa tentativa de se proteger do frio e sobreviver, começou a se unir, juntando-se mais e mais. Assim, cada animal podia absorver um pouco do calor do corpo do outro, e todos juntos, bem unidos, agasalharam-se mutuamente, aqueceram-se e puderam enfrentar por mais tempo o inverno tenebroso.   Aos poucos, porém, os espinhos de cada porco-espinho começaram a ferir os companheiros mais próximos, justamente aqueles que forneciam calor vital, naquela altura uma questão de vida ou morte. Então, precisaram se afastar, feridos, magoados, sofridos. Dispersaram-se por não suportar mais tempo a dor que lhes causavam os espinhos dos companheiros. Mas essa não foi a melhor solução. Afastados, separados, logo os porcos-espinhos começaram a morrer de frio.   Os que não morreram voltaram a se aproximar pouco a pouco, com jeitinho, cheios de precaução e de tal forma que, embora unidos, cada qual conservasse uma distância mínima segura do

Uma relação de significado muito importante para a construção de textos é a que se estabelece entre hiperônimos e hipônimos.  Hiperônimo é uma palavra cujo significado é mais abrangente do que o de seu hipônimo. É o que acontece, por exemplo, com as palavras veículo e carro - veículo é hiperônimo de carro porque em seu significado está contido o significado de carro ao lado do significado de outras palavras como carroça, trem, caminhão. Carro é um hipônimo de veículo. A relação entre hipônimos e hiperônimos é muito útil para a retomada de elementos textuais:  Há muito tempo planejavam derrubar aquele ipê. A velha árvore parecia perturbar os administradores  municipais.   Proteja o lobo-guará. É um animal que corre risco de extinção.   São hiperônimos importantes palavras de sentido genérico como coisa, fato, acontecimento, fenômeno, pessoa, ser, bastante freqüentes nos mecanismos de retomada de elementos textuais. Seu uso, entretanto, deve ser limitado a essa função,