Joaquim Queiroz

OS DOZE PASSOS DO FILHO PRÓDIGO Texto: Lucas > 15.11-24 1- Obstinação v.12 “E o mais moço deles disse ao pai: Pai dá-me à parte da fazenda que me pertence”. 2- Separação v.13 “E poucos dias depois, partiu para uma terra longínqua”. 3- Sensualidade v.13 “e ali desperdiçou a sua fazenda, vivendo dissolutamente” 4- Destruição espiritual v.14 “E, havendo ele gastado tudo, houve naquela terra uma grande fome, e começou a padecer necessidades”. 5- Humilhação v.15 “E foi, e chegou-se a um dos cidadãos daquela terra, o qual o mandou para os seus campos a apascentar porcos”. 6- Fome v.16 “E desejava encher o seu estômago com as bolotas que os porcos comiam, e ninguém lhe dava nada”. 7- Reconhecimento v.17 “E, tornando em si, disse: Quantos trabalhadores de meu pai têm abundância de pão e eu aqui pereço de fome”. 8- Decisão v.18 “Levantar-me-ei e irei ter com meu pai, e dir-lhe-ei: Pai pequei contra o céu e perante ti”. 9- Arrependimento v.19 “Já não sou digno de ser chamado teu filho; faze-m...

IMAGINE, EDUCADOR IMAGINE uma escola diferente IMAGINE uma escola com muitas crianças Todas elas podendo trazer para dentro da escola, Seus sonhos, seus desejos, suas perguntas, seus problemas. IMAGINE uma escola que se preocupe em educar as crianças para o Mundo Novo, um mundo de justiça e de ternura... Que misture sonho e realidade; que ajude as pessoas a Entender como é possível fazer sonho, viver realidade... IMAGINE uma escola onde as crianças não apenas estudem... Uma escola onde elas estudem, trabalhem, se divirtam, se Amem... Uma escola onde se preparem e se organizem para assumir a LUTA do seu POVO... IMAGINE uma escola onde não seja o professor/educador aquele que Sabe tudo, Ensina, tudo manda... IMAGINE uma escola onde os alunos sejam os comandantes... Organizados, responsáveis, capazes de decidir o que fazer, Para que fazer e como fazer as atividades dentro e fora da Sala de aula... IMAGINE o educador que é capaz de ser companheiro de...

Por que abates, ó tristeza; Covardemente atinges, quem tu queres? E desfaleces com tua companhia; Que desventura aconteceu para teres tu comigo? Por que vagueas assolando; Com qual razão ages assim? Sob que lei tu reges? Quem te ordenou cerrar, portas e janelas? Por que trazes trevas e devassidão; E reinas no ostracismo. Estendes teu cetro para o ofuscamento; Cravas espinhos cruéis de desesperança, Dos sonhos fazes matança; Atuas com insídias; Geras e multiplicas agonia. Vertiginoso é o teu crescimento; Interminável o teu dissabor. Crias vazios e distâncias Rendável são teus efeitos Pugnaz são tuas ações Do coração alcanças até o recôndito Preenches todos os cantos frigidamente. És insolente, infeliz, desbragado; Só a tua proximidade é epidêmica. Te repudio, para longínquo te entrego. Vais embora, vais embora, sai de mim! Ó tristeza... Por Joaquim Queiroz

Proíbe amor que porventura Me contente em viver longe de ti Que tome o caminho que planejei E desconsidere a tua voz orientadora Que a luz do nosso amor sirva de guia Explore nossos corações E que nenhum obstáculo venha ferir e apartar nossas almas, Pois sei que o Amor jamais perderá os que lhe pertencem! Tomemos nosso sentimento por fortaleza; Que não haja oriente ou ocidente Sul ou norte apenas eu e você Presente e pretérito meu. O teu amor conquista mais do que vence, por isso proclama-o! (Por Joaquim Queiroz)

Temos na história um exemplo de uma pessoa que procurou preencher o vazio existencial, com os estudos, uma vida acadêmica, que aceitou os ditames de seitas e até do ceticismo. Falo de Agostinho, um dos clérigos mais famosos na História da Igreja, nasceu no sul da atual Argélia no ano 354, seu pai Patricius, homem pagão, pequeno comerciante, sua mãe Mônica, cristã fervorosa. Sem habilidades comerciais, lhe restara os estudos, seu custeado por certo tempo por seus pais, posteriormente ganha uma bolsa de estudos em Cartago, onde ganha a fama de farrista, com uma amante tem um filho, seus registros nos revelam um jovem apaixonado, devotado ao amor. Depois casa-se por intervenção de sua mãe com um casamento arranjado, que lhe traria prestígio social. Sua vida assim como seu orgulho cresce vertiginosamente, conhece Roma e Milão a então capital do império, lá aos 31 anos foi promovido à cátedra de professor oficial de retórica, a primeira do império. Tinha, portanto agora boas condições finan...

TÚ Tu has probado mi corazón; Usted conoces mi camino; Tu presencia me rodea; No puedo olvidar Su amor ganó. Nada podrá separar No hay amor más grande que este Tu amor va delante de mi Su amor me proteges Su amor me sostiene Oigan los pueblos que mí corazón es tuyo; Esto es lo que no puedo negar, Es la verdad  más grande que conozco. Mí doy cuenta que tú eres todo lo que necesito. Un camino abriste con tu grande amor; Sólo una cosa declaro: Quiero estar más cerca, más cerca de ti. Este es el anhelo, Sólo tú puedes llenar, sólo usted puedes calmar. Sólo tú ... Por Joaquim Queiroz

Importa-me cantar uma canção de alegria Quando teu coração estiver triste Cujo cântico profundamente repare cuidados sobre tua aflição E aliviem tuas cargas, importa-me estar suficientemente Perto para teu coração tocar Brincar, divertir, te fazer sorrir, gargalhar Pacientemente te ouvir, confessar, desabafar, contar comigo Ver tua prosperidade, pertencer ao teu presente Levar-te à sonhos outrora jamais imagináveis Ah! Como quero teu bem... (Joaquim Queiroz)